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自我效能理论在体育教学中的运用研究
引用本文:刘全,张勇.自我效能理论在体育教学中的运用研究[J].安徽体育科技,2011(6):72-74.
作者姓名:刘全  张勇
作者单位:安徽大学体育部,安徽合肥,230039
基金项目:安徽省教育厅教研课题,项目编号:2008jym272
摘    要:自我效能对学生学习产生的影响,已有大量资料研究表明。尤其是在21世纪教育改革的发展中,强调在教育过程中注重学生学习的主体性,提倡自我调控学习,更注重自我效能的作用,笔者拟从自我效能对学生行为作用的影响,身体运动锻炼与体育运动技能水平的影响以及在体育教学中如何提高学生的自我效能等方面进行探讨,以寻求在体育教学中提高学生的自我效能。

关 键 词:自我效能  体育教学  影响

On The Use Of Self-Efficiency Theory In P.E. Teaching
Liu Quan Zhang Yong.On The Use Of Self-Efficiency Theory In P.E. Teaching[J].Journal of Anhui Sports Science,2011(6):72-74.
Authors:Liu Quan Zhang Yong
Affiliation:Liu Quan Zhang Yong(P.E.Department of Anhui University,Hefei Anhui 230039)
Abstract:It’s proved that self-efficiency has great influence on students’ studying.Especially in 21 century educational reform,students’ studying activity is emphasized;self-controlling studying is advocated;self-efficiency is more important.This article mainly discusses the influence of self-efficiency on students’ behavior and physical exercises conditions and analyzes how to improve students’ self-efficiency in physical teaching.
Keywords:self-efficiency physical teaching influences
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