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基于新工科的"信号与系统"课程混合教学模式改革
引用本文:吴健,艾列富.基于新工科的"信号与系统"课程混合教学模式改革[J].辽东学院学报(自然科学版),2021,28(2):141-146.
作者姓名:吴健  艾列富
作者单位:安庆师范大学 计算机与信息学院, 安徽 安庆 246011
摘    要:在分析"信号与系统"课程教学现状的基础上,提出基于新工科背景的"MOOC+翻转课堂+师范院校特色"的混合教学模式,从教学内容的选择、教学方法的应用及自主学习环节的设计等方面提高出了该教学模式的要求.课前、课中、课后及考核四个阶段的教学过程实施结果表明,该模式可以明显地提高课堂的效率,学生的应用能力、探索能力、创新能力及表达能力有明显增强.

关 键 词:新工科  MOOC  翻转课堂  师范院校特色  信号与系统

A Teaching Mode Reform of Signals and Systems Course under New Engineering Course Background
WU Jian,AI Lie-fu.A Teaching Mode Reform of Signals and Systems Course under New Engineering Course Background[J].Journal of Liaodong University:Natural Sciences,2021,28(2):141-146.
Authors:WU Jian  AI Lie-fu
Abstract:
Keywords:
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