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| 初中信息技术探究式教学的策略研究 | |
| 引用本文： | 张永芬.初中信息技术探究式教学的策略研究[J].中国信息技术教育,2009(6):26-27. |
| 作者姓名： | 张永芬 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市平望第二中学 |
| 摘 要： | 传统的教学策略是以教师为中心,强调教师的"教"而忽视学生的"学".教师在教学设计时,考虑的是用什么方法和手段才能使学生接受教师传授的知识.对于"知识"本身十分重视,而忽略了对获取知识的能力的培养,体现在课堂上就是总是以教师讲授为主. |
| 关 键 词： | 信息技术能力 探究式教学 初中 教学策略 创造能力 教师 学生 知识 |
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