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催眠对易暗示性青少年注意执行控制功能的影响
引用本文:陈爱年,孙月吉,孙冶,莎莉,郑亚,桂兵,张亮,李娜,周世昱.催眠对易暗示性青少年注意执行控制功能的影响[J].中华行为医学与脑科学杂志,2013,22(5):449-451.
作者姓名:陈爱年  孙月吉  孙冶  莎莉  郑亚  桂兵  张亮  李娜  周世昱
作者单位:1. 大连医科大学精神卫生教研室,大连,116045
2. 大连市中心医院
摘    要:目的 验证催眠对高低催眠感受性青少年的注意执行控制功能影响,为催眠技术临床应用提供依据.方法 选取某高校艺术系2500名一年级学生,按随机数码表抽取1200名学生为研究对象,采用斯坦福团体催眠感受性量表C式(SGSSC)筛查高低催眠感受性组(高感受性组SGHSS≥7分,低感受性组SGHSS≤4分),每组64人.128名被试按匹配原则分4组(高感受性一催眠;高感受性一对照;低感受性—催眠;低感受性—对照组);采用Stroop色-字干扰测试评估注意执行控制功能;E-prime 1.1版本用于呈现刺激序列;采用台湾廖阅鹏催眠音乐和录制言语听觉诱导催眠;统计处理:采用SPSS13.0软件包,进行方差分析(ANOVA)、卡方检验和t检验.结果 1.催眠前,Stroop色-字干扰测试,一致反应时、不一致反应时、中性反应时和错误数,4组间差异无统计学意义(P>0.05),组内3个刺激反应时比较,“不一致反应时”显著长于其他两组(P1-4=0.027,0.015,0.026,0.004).2.催眠后,Stroop色-字干扰测验,不一致反应时分别为(731.38±102.72) ms,(853.25 ±211.26)ms,(848.81±157.59)ms,(851.69±102.08) ms]4组间差异有统计学意义(P<0.05).3.催眠前后比较,A组一致反应时分别是(799.50±172.80) ms,(679.25±113.78)ms],不一致反应时分别是(993.50 ±299.04) ms,(731.38 ± 102.72) ms],中性刺激反应时分别是(852.56±231.59)ms,(716.56±126.67)ms],错误数分别是(3.63 ±2.31)ms,(1.06±0.85)m]差异有统计学意义(P<0.05).结论 催眠提高了高催眠感受性个体注意执行控制功能,削减了Stoop干扰效应.

关 键 词:听觉诱导催眠  催眠感受性  Stroop效应  青少年

Effect fo hypnosis on adolescent' s executive control function with high and low hypnotic susceptibility
Abstract:
Keywords:Auditory induction hypnosis  Hypnotic susceptibility  Stroop effects  Adolescents
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