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| 想象体验延伸——小学语文阅读教学三策略 | |
| 引用本文： | 管华.想象体验延伸——小学语文阅读教学三策略[J].小学教学参考,2011(4). |
| 作者姓名： | 管华 |
| 作者单位： | 江苏海门市悦来中心小学,226131 |
| 摘 要： | 阅读教学是小学语文教学的主要任务,也是拓展学生阅读面、培养学生阅读能力的重要途径.在小学语文阅读教学中,我们要善于根据文本引发学生想象,引导学生体验,对文本内容进行有效延伸,这样才能提高阅读教学的质量. |
| 关 键 词： | 学生阅读能力 主要任务 引导学生 文本空白 语文阅读教学 情感体验 策略 延伸 想象 小学语文教学 |
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