农林院校有机化学课程思政的探索与实践

通过文献调研，围绕“为何进行课程思政”和“如何进行课程思政”两大问题，分析当前高校课程思政建设过程中存在的普遍问题。就此，本文以高等农林院校有机化学课程思政的建设为视角，针对教学痛点分析、教学目标细化、教学内容梳理和实践路径探索等内容进行了详细的阐述，以期为当前高校课程思政的建设提供一定的参考依据。