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基于CDIO理念的线性代数课程教学改革
引用本文:杨韧.基于CDIO理念的线性代数课程教学改革[J].大学数学,2014(Z1):137-141.
作者姓名:杨韧
作者单位:成都信息工程学院应用数学学院;
摘    要:CDIO是当前高等工程教育的一种新型教育模式,对工程教育的基础课程教学具有同样的指导意义.本文针对工科线性代数课程的特点和教学现状,提出了基于CDIO理念的线性代数课程教学改革,立足于调动学生主动学习的积极性,对教学模式、教学方法与手段、实验教学、考核方式等方面进行探索,指出了主动式学习方式对提高教学质量和教学效果的重要作用.

关 键 词:CDIO  线性代数  课程改革  教学方法

Course Reform of Linear Algebra Based on CDIO Education Concept
Abstract:
Keywords:
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