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| 用双车实验探究加速度与质量和力之间的关系 | |
| 引用本文： | 张利军.用双车实验探究加速度与质量和力之间的关系[J].物理通报,2012(1):123-124. |
| 作者姓名： | 张利军 |
| 作者单位： | 余姚市第四中学,浙江宁波,315400 |
| 摘 要： | 物理学是一门以实验为基础的科学，实验能力是高考要求考查的五种能力之一．高中物理实验包括学生分组实验和教师演示实验．高考实验考查内容要求是来源于学生实验而又高于学生实验，要能充分体现平时认真做过实验与没做过实验的学生答题时有很大区别．因此就要求教师在平时的实验课堂教学中注意培养实验动手能力及实验探究、创新和迁移能力．熟悉平时所做过的每一个实验，特别是实验原理及实验数据的处理方法，从而触类旁通，利用所给的实验要求进行实验设计及探究．下面以实验探究加速度与质量、力之间的关系为例来谈谈做这一实验时的教学创新． |
| 关 键 词： | 实验探究 加速度 质量 学生实验 学生分组实验 实验能力 教学创新 考查内容 |
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