转变领导角色 促进教师自我发展 |
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引用本文: | 刘明月,郭艳波.转变领导角色 促进教师自我发展[J].吉林教育,2004(9):13-13. |
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作者姓名: | 刘明月 郭艳波 |
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摘 要: | 首先,要加强人文素养,以德修身。做到道德高尚,胸襟开阔,表里如一,爱憎分明。道德高尚,就是要身体力行师德规范,以德感人。胸襟开阔,就是要做到与人相处要有一种大气,一种风度,能够设身处地,甘为人梯,以德报怨,顾全大局。表里如一,就是要做到对上对下一致,人前人后一样,言论与行动统。
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关 键 词: | 领导角色 教师自我发展 人文素养 小学 学校管理 人本主义 |
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