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转变领导角色 促进教师自我发展
引用本文:刘明月,郭艳波.转变领导角色 促进教师自我发展[J].吉林教育,2004(9):13-13.
作者姓名:刘明月  郭艳波
摘    要:首先,要加强人文素养,以德修身。做到道德高尚,胸襟开阔,表里如一,爱憎分明。道德高尚,就是要身体力行师德规范,以德感人。胸襟开阔,就是要做到与人相处要有一种大气,一种风度,能够设身处地,甘为人梯,以德报怨,顾全大局。表里如一,就是要做到对上对下一致,人前人后一样,言论与行动统。

关 键 词:领导角色  教师自我发展  人文素养  小学  学校管理  人本主义
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