护理临床带教体会 |
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引用本文: | 张桂凤,牟文芝.护理临床带教体会[J].中华医学全科杂志,2006,1(3):261-261. |
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作者姓名: | 张桂凤 牟文芝 |
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作者单位: | 潍坊市益都中心医院,山东潍坊262500 |
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摘 要: | 实习护生在临床实习中,通过病房带教老师的言传身教及患者的密切配合,来获取实践知识,使实习顺利进行。随着人们法律意识的不断提高,患者对医疗、护理服务及技术水平的要求越来越高,带教老师在带教过程中除了要尊重患者的权利提供最佳护理外,必须对护生的护理行为负责任。因此要处理好护理临床教学与患者的权益,避免护理纠纷的发生。
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关 键 词: | 护理临床教学 带教体会 临床实习 实习护生 带教老师 言传身教 法律意识 护理服务 |
文章编号: | 1684-2014(2006)03-0261-01 |
收稿时间: | 2006-02-05 |
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