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| 通过脑神经探讨解剖学趣味教学 | |
| 引用本文： | 姚前尹.通过脑神经探讨解剖学趣味教学[J].现代医药卫生,2007,23(14):2208-2209. |
| 作者姓名： | 姚前尹 |
| 作者单位： | 嘉应学院医学院,广东,梅州,514031 |
| 摘 要： | 教师在教学中为提高学生的识记能力，掌握更多的知识，使用趣味教学不失为一个较好的办法。它可以提高学生的学习自觉性、积极性，使其学习潜能、潜力充分发挥，从而在学习中得到事半功倍的效果。现对脑神经作一些解剖学趣味教学探讨。 |
| 关 键 词： | 趣味教学 解剖学 脑神经 学习潜能 识记能力 教学探讨 自觉性 学生 |
| 文章编号： | 1009-5519（2007）14-2208-02 |
| 修稿时间： | 2007-03-26 |
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