| 教育信息化对民族教育发展影响的前后20年 |
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| 引用本文： | 杨改学,付道明.教育信息化对民族教育发展影响的前后20年[J].中国电化教育,2011(7). |
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| 作者姓名： | 杨改学 付道明 |
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| 作者单位： | 1. 西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心,甘肃兰州,730070
2. 韩山师范学院教育系,广东潮州,521041 |
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| 基金项目： | 2009年教育部人文社会科学研究项目“农远工程促进藏民族基础教育信息化发展实证研究”(项目批准号:09YJA880105)研究成果 |
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| 摘 要： | 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第59条中指出:信息技术对教育发展具有革命性影响,民族教育信息化是国家教育信息化的重要组成部分。本文分析了信息技术对民族教育影响的前后20年,指出在开展教育信息化的过去的10年里,信息技术使国家教育和民族教育都取得了巨大的变化,带来了新的校园环境、新的教学环境、新型教学资源、新的学习方法和手段以及新的学习方式,对民族教育产生了革命性的影响。展望信息技术在民族教育中发展的未来10年,分析得出建设重点在于信息基础设施建设、教育资源的开发应用、提高教师信息技术水平和制定学校基础信息管理标准等。
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| 关 键 词： | 信息技术 教育信息化 民族教育 革命性影响 教育改革 教育发展 |
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