化工原理教学中的核心概念:传递的平衡态与过程的推动力 |
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引用本文: | 张 彰,郭晓亚,刘 红,鄢 浩,朱 宪.化工原理教学中的核心概念:传递的平衡态与过程的推动力[J].化工高等教育,2021,38(2):143-149. |
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作者姓名: | 张 彰 郭晓亚 刘 红 鄢 浩 朱 宪 |
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作者单位: | 上海大学环境与化学工程学院化工系,上海200444 |
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摘 要: | 热力学平衡、过程推动力是化工原理课程中的两个核心概念,对于理解传递过程非常重要。文章围绕这两个概念,基于单元操作的特性与物理定律,建立相应的平衡线方程,从理论上明确传递的极限(终点);进一步依据传递方程的基本表达式,用图示法对传递过程的推动力进行具体描述,强调推动力在传递动力学中的核心作用,从工程实际角度加深学生对化工传递过程的理解。
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关 键 词: | 化工原理教学 传递过程 热力学平衡 传递速率 过程推动力 |
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