收紧培养关口能否降低博士生延期毕业率——基于“全国博士毕业生调查”数据的分析

基于“全国博士毕业生调查”数据探讨收紧培养关口与博士生延期毕业概率的关系发现：严把资格考试(事前控制)关口和论文开题(事中控制)关口均能显著降低博士生延期毕业的概率，而严把正式答辩(事后控制)关口会显著增大博士生延期毕业概率；学科因素对上述关系产生了调节作用，即在自然科学领域显著增强，而在人文社会科学领域不再显著。为降低博士生延期毕业率，自然科学领域博士生培养可前移管理重心，从资格考试、论文开题两方面同时发力；而人文社会科学领域博士生培养可寻求其他有效的制度工具。