诊断学虚拟实验室的构建及其应用探索 |
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引用本文: | 黄一虹,王志荣,徐晤,李洪春,董晨,曹若男,赵强.诊断学虚拟实验室的构建及其应用探索[J].西北医学教育,2007,15(5):955-957. |
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作者姓名: | 黄一虹 王志荣 徐晤 李洪春 董晨 曹若男 赵强 |
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作者单位: | 徐州医学院,诊断学教学实验中心,江苏,徐州,221002 |
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摘 要: | 诊断学虚拟实验室以多媒体编程技术和虚拟现实技术为基础,应用语义识别、TTS发音、动态图形识别和多种视频、音频素材构建了一个仿真的临床技能培训和诊断思维环境,采取人机交互方式实施实验,具有创新性、交互性、智能性、仿真性、开放性和可扩展性等优点。用于训练和培养医学生、研究生和青年医师,在增强诊断学实验教学效果、提高学生学习兴趣、培养学生临床技能和思维能力等方面取得了显著效果。
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关 键 词: | 虚拟实验软件 诊断学 虚拟实验室构建 应用 |
文章编号: | 1006-2769(2007)05-0955-03 |
修稿时间: | 2007-05-14 |
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