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团体心理训练对军医大学护理新生心理健康的影响
引用本文:杨国愉,冯正直,刘云波,汪涛,汪凤,戴琴,廖雅琴,张艳,张均,易红,余红艳,宋彬彬.团体心理训练对军医大学护理新生心理健康的影响[J].第三军医大学学报,2006,28(18):1909-1911.
作者姓名:杨国愉  冯正直  刘云波  汪涛  汪凤  戴琴  廖雅琴  张艳  张均  易红  余红艳  宋彬彬
作者单位:1. 第三军医大学护理系心理学教研室,重庆,400038;西南大学教育研究所,重庆,400715
2. 第三军医大学护理系心理学教研室,重庆,400038
基金项目:第三军医大学校科研和教改项目
摘    要:目的 研究团体心理训练对军医大学护理新生心理健康的影响.方法 以<军人心理素质训练>为训练教材,对54例军校护理新生进行为期2个月的团体心理训练,同时设置对照组.采用症状自评量表(symptom checklist 90,SCL-90)、焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)、抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)和社会支持量表(social support rate scale,SSRS)于训练前后对训练组和对照组进行团体心理测评.进行训练前后两组样本的配对t检验.结果 ①团体心理训练后,试验组SCL-90躯体化、焦虑因子和阳性项目数得分非常显著下降(P<0.01),总均分显著下降(P<0.05);对照组躯体化得分非常显著下降(P<0.01),恐怖和阳性项目数得分显著下降(P<0.05);②团体心理训练后,试验组SAS得分非常显著地下降(P<0.01),对照组SAS得分显著下降(P<0.05);SDS得分,两组前后测量差异不显著(P>0.05);③团体心理训练后,试验组支持利用度得分显著提高(P<0.05),对照组社会支持各因子得分无显著差异(P>0.05).结论 团体心理训练在一定程度上能改善军医大学护理新生的心理健康水平,提高其军校适应能力.

关 键 词:团体心理训练  心理健康  军医大学  护理新生
文章编号:1000-5404(2006)18-1909-03
收稿时间:2005-02-17
修稿时间:2006-06-12

Effect of team mental training on mental health of nursing freshmen in a military medical university
YANG Guo-yu,FENG Zheng-Zhi,LIU Yun-bo,WANG Tao,WANG Feng,DAI Qin,LIAO Ya-qin,ZHANG Yan,ZHANG Jun,YI Hong,YU Hong-yan,SONG Bin-bin.Effect of team mental training on mental health of nursing freshmen in a military medical university[J].Acta Academiae Medicinae Militaris Tertiae,2006,28(18):1909-1911.
Authors:YANG Guo-yu  FENG Zheng-Zhi  LIU Yun-bo  WANG Tao  WANG Feng  DAI Qin  LIAO Ya-qin  ZHANG Yan  ZHANG Jun  YI Hong  YU Hong-yan  SONG Bin-bin
Affiliation:1 Department of Psychology,College of Nursing, Third Military Medical University, Chongqing 400038; 2 Institute of Educational Science, Southwest University, Chongqing 400715, China
Abstract:
Keywords:team mental training  mental health  military medical university  nursing freshman
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