| 幼儿好奇心基本结构的研究 |
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| 引用本文： | 刘云艳.幼儿好奇心基本结构的研究[J].西南师范大学学报(人文社会科学版),2006,32(3):137-141. |
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| 作者姓名： | 刘云艳 |
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| 作者单位： | 西南大学教育学院,重庆市400715 |
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| 摘 要： | 好奇心作为幼儿性格特点和刨造性人格的特征，其本身的认知性与情感性的结合已经成为教学活动中具有动机力量的因素。本研究通过自编的《幼儿好奇心发展教师问卷》，对全国7个省市4394名3～5岁的幼儿进行调查，在此基础上进行了探索性与验证性因素分析，结果表明，幼儿好奇心主要由敏感、观察、兴趣、探索、提问、解决问题、幻想与专注等8个因素组成。
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| 关 键 词： | 幼儿 好奇心 因素分析 |
| 文章编号： | 1000-2677(2006)03-0137-05 |
| 收稿时间： | 11 13 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年11月13 |
A Research on the Basic Structure of Young Children's Curiosity |
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| LIU Yun-yan.A Research on the Basic Structure of Young Children''''s Curiosity[J].Journal of Southwest China Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition),2006,32(3):137-141. |
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| Authors: | LIU Yun-yan |
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| Affiliation: | School of Education, Southwest University, Chongqing 400715, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | young children curiosity element analysis |
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