图文式健康教育手册在基层孕前优生中的应用

目的探讨将图文式健康教育手册应用于孕前优生夫妇的效果。方法将400对孕育夫妇分为对照组与干预组各个不同阶段分别用传统口头健康教育与应用图文式健康教育手册实施健康教育。结果对2组健康教育效果与满意度进行比较,干预组均优于对照组。结论应用图文式健康教育手册对基层孕前优生夫妇实施健康教育,可提高健康教育效果和社会满意度。