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高中散文教学审美教育探微
引用本文:王立华.高中散文教学审美教育探微[J].黑龙江教育学院学报,2008,27(3):170-171.
作者姓名:王立华
作者单位:渤海大学中文系,辽宁,锦州,121000
摘    要:高中语文教材中选入了大量文质兼美的散文,这些散文恰是语文教师对学生进行审美教育的突破口。通过品味与体悟文章内容,进而走进作者心灵。抓住语言、情感和意境对学生进行指导、熏陶和感染,学生就会逐渐走进审美艺术的殿堂。

关 键 词:审美  语言  情感  意境
文章编号:1001-7836(2008)03-0170-02
修稿时间:2008年1月10日
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