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| 数学教学必须关注“数学本质” | |
| 引用本文： | 蔡俊杰.数学教学必须关注“数学本质”[J].中学数学研究,2009(1):8-9. |
| 作者姓名： | 蔡俊杰 |
| 作者单位： | 广东省惠来县教育局教研室,515200 |
| 摘 要： | 强调对数学本质的认识是本次高中课改的一个理念．数学课堂教学中，在坚持适度的形式化的前提下，引导学生对数学本质的理解，能够让学生深刻认识数学概念的内涵，使他们自觉地将个体思维融入数学知识的形成过程，不断体会菹涵在其中的思想方法．但是现实的情况是，教师往往关注的是教学任务顺利、按时的完成， |
| 关 键 词： | 数学本质 数学教学 数学课堂教学 引导学生 数学概念 数学知识 个体思维 思想方法 |
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