多元化培训模式在CCU护士心电监护相关知识培训中的应用效果

目的探讨多元化培训模式在提高CCU护士心电监护相关知识培训中的应用效果。方法对CCU30名在岗护士进行心电监护相关知识培训,比较护士在培训前后理论成绩和对心电警报知识知信行得分情况。结果CCU护士经过多元化培训前后理论成绩和心电警报知信行得分比较均具有统计学差异。结论多元化培训模式能有效提高CCU护士心电监护相关知识成绩,提升临床护士的心电图识别能力,增强心电警报意识,能够快速判断患者心电变化,有助于CCU患者的救治。