基于工程专业认证的机床拆装实习教学改革 |
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引用本文: | 张霞,王新荣,李小海,王冬,王晓霞.基于工程专业认证的机床拆装实习教学改革[J].装备制造技术,2023(4):276-278+302. |
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作者姓名: | 张霞 王新荣 李小海 王冬 王晓霞 |
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作者单位: | 佳木斯大学机械工程学院 |
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摘 要: | 机床拆装实习是机械设计制造及其自动化专业的一个重要实践性教学环节,通过拆装机床设备能激发学生好奇心,发挥其主观能动性,是提高学生实践和创新能力的有效途径,同时也是未来机械工程师必须掌握的应用型核心技能。立足工程专业认证视角,分析了目前实习教学中存在的问题,通过制定教学培养目标、优化教学模式和建立教学评价体系三方面对该实训课程进行教学改革,探索出有效的培养途径及策略,提高了学生分析问题、解决问题的能力,推动专业人才培养质量不断提升。通过教学实践,在拆装实习教学过程中,强化了工程意识,激发了学生学习的积极性和主动性,使学生不仅了解机床的结构组成、工作原理、内部机械零件的结构形状及其联结关系与装配关系,还能够正确使用拆装工具并掌握机械拆装的一般方法和步骤,同时培养了学生严谨、细致的工作态度和科学有效的工作方法及团队协作能力,教师也积累了丰富的实践教学经验,为机械类专业的人才培养和工程专业认证提供了参考。
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关 键 词: | 工程认证 拆装实习 实践教学 |
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