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| FPGA入门级教材内容的探索与实践 | |
| 引用本文： | 张黎,李明,宋文龙,王建卫.FPGA入门级教材内容的探索与实践[J].中国电力教育,2014(21). |
| 作者姓名： | 张黎 李明 宋文龙 王建卫 |
| 作者单位： | 东北林业大学机电工程学院; |
| 基金项目： | 黑龙江省高等教育学会青年专项课题(课题编号:HGJXHC110424);东北林业大学学位与研究生教育教学改革研究项目(项目编号:J1101210) |
| 摘 要： | 针对FPGA课程的特点,结合初学者没有基础的实际情况,阐述了FPGA入门级教材内容的设置原则和教学方法,进行了FPGA课程教材内容设置的探索与实践,使初学者能够轻松入门、快速领悟。教材的内容由浅入深、循序渐进和发散式渗透不仅适合高校教学使用,同时适合FPGA初学者自学。FPGA教材的改革已经应用于电子信息工程专业的教学中,并取得了一定的经验和良好的成效。 |
| 关 键 词： | FPGA教学 FPGA教材 Verilog HDL 数字系统设计 电子设计自动化 |
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