“数字信号处理”一流课程建设探索与实践 |
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引用本文: | 黄琼丹,卢光跃,杨辉,单洁.“数字信号处理”一流课程建设探索与实践[J].电气电子教学学报,2023(1):46-49. |
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作者姓名: | 黄琼丹 卢光跃 杨辉 单洁 |
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作者单位: | 西安邮电大学通信与信息工程学院 |
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基金项目: | 陕西省2021年教育教学改革项目(21BY101); |
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摘 要: | “一流课程”建设是本科教育质量提升的突破口,如何建设一流课程,是亟待研究和践行的重大课题。以国家级首批一流课程“数字信号处理”为例,从更新教学理念、整合教学内容、创新教学方法、完善教学团队及评价机制的教学支撑四个层次给出一流课程建设的具有普适性、可借鉴的方法。从教学实践效果看,提出的方法有效提升了课程的“两性一度”,使学生在课程中受益、在教学中成长。
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关 键 词: | 一流课程 层次化建设 两性一度 |
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