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父母教养方式对中学生学业效能感和学习价值怀疑的影响
引用本文:张英,刘彩谊,李焕,陶然,陈虹,李琦.父母教养方式对中学生学业效能感和学习价值怀疑的影响[J].中国社会医学杂志,2014,0(4).
作者姓名:张英  刘彩谊  李焕  陶然  陈虹  李琦
作者单位:张英 (北京军区总医院中国青少年心理成长基地,北京,102600); 刘彩谊 (北京军区总医院中国青少年心理成长基地,北京,102600); 李焕 (北京军区总医院中国青少年心理成长基地,北京,102600); 陶然 (北京军区总医院中国青少年心理成长基地,北京,102600); 陈虹(《中小学心理健康教育》杂志,北京,100089); 李琦 (中国科学院心理研究所行为科学重点实验室,北京,100101);
基金项目:国家自然科学基金项目(项目编号:31200782)
摘    要:

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