|
|||||
|
|
| 高职院校国际商务专业“一主线、三层次、三阶段”立体化实践教学体系的构建 | |
| 引用本文： | 赵继梅.高职院校国际商务专业“一主线、三层次、三阶段”立体化实践教学体系的构建[J].广西右江民族师专学报,2013(5):136-140. |
| 作者姓名： | 赵继梅 |
| 作者单位： | 安徽国际商务职业学院,安徽合肥231131 |
| 基金项目： | 本文系安徽高职高专教学研究省级课题“国际商务专业‘一主线、三层次、三阶段’立体化实践教学体系的构建研究”（项目编号：2012jyxm803）;“省级卓越技能型人才（外贸业务员）计划项目”的部分成果（项目编号：皖教高[2011]5号第313项）. |
| 摘 要： | 通过近10年的发展,我国高等职业教育确立了培养以服务为宗旨,以就业为导向的高素质技能型人才的人才培养目标.在技能型人才的培养过程中,实践教学是非常重要的一环.本文通过构建一套适应高职教育的国际商务专业立体化实践教学体系,不仅体现了高职院校国际商务专业教学的特色,也保证了实践教学活动的有效实施,从而促进了高职院校国际商务专业教学的改革和发展. |
| 关 键 词： | 高职院校 国际商务 实践教学体系 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
