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场景化思维下的儿童公共餐椅设计研究
引用本文:万晴娟,程凌云.场景化思维下的儿童公共餐椅设计研究[J].家具与室内装饰,2023(11):45-49.
作者姓名:万晴娟  程凌云
作者单位:豫章师范学院
基金项目:江西省高等学校教学改革研究省级一般课题(JYJG-16-43-6);
摘    要:将场景化思维引入儿童公共餐椅设计分析中,指导儿童公共餐椅创新设计方案,提升用户体验。首先进行场景预想,确定设计方向,然后进行场景解构,完成设计要素的信息整合以归纳出各个子场景,在此基础上进行场景重构,挖掘出用户需求,并通过设计手段的介入构建用户体验概念点,完成场景重构,最后将用户体验概念点映射到儿童公共餐椅的具象化设计中,完成儿童公共餐椅设计方案的输出。场景化思维引入到儿童公共餐椅的设计中,能有效避免以往以物为中心的单一视角,更加全面从整个真实发生的场景当中深入剖析用户的切实需求。

关 键 词:场景化思维  儿童公共餐椅  用户行为  用户体验
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