| 中学制度性隐性德育存在问题的调查研究 |
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| 引用本文： | 王玉萍,申军红,朱燕.中学制度性隐性德育存在问题的调查研究[J].教育科学研究,2001(7):26-30. |
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| 作者姓名： | 王玉萍 申军红 朱燕 |
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| 作者单位： | 北京中国地质大学附中!教科室主任中教一级 100083，北京市花园路职业高中!校长助理中教一级 100083，北京市海淀区远大中学!德育主任中教一级 100081 |
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| 摘 要： | 学校德育可分为显性德育和隐性德育两个方面，二者有机互补，形成学校德育工作 的合力。学校的隐性德育包括物质性、制度性以及文化－心理性隐性德育三个方面。其中， 实现中学制度性的隐性德育的优化，是增强德育实效性的有效途径之一。对目前在学校制 度 方面存在的隐性德育问题进行初步的探讨，以期实现制度性隐性德育的优化，进而增强 中学 德育工作的实效性。
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| 关 键 词： | 中学 制度性隐性德育 思考 |
| 文章编号： | 1009-718X(2001)07-0026-05 |
An investigative study of existing problems of latent moral education of high schools |
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