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| 动态多元高职英语课程评价体系提高学生自主学习能力 | |
| 引用本文： | 丁馨.动态多元高职英语课程评价体系提高学生自主学习能力[J].漯河职业技术学院学报,2012,11(3):22-23. |
| 作者姓名： | 丁馨 |
| 作者单位： | 常州纺织服装职业技术学院,江苏常州,213164 |
| 摘 要： | 课程评价是课程改革的重要内容,以商务英语课程为例,探讨高职课程动态多元的评价方案的改革,不断激励学生学习,使学生获得成就感,增强自信心,提高学生的自主学习能力。 |
| 关 键 词： | 评价体系 高职教育 商务英语课程 自主学习 |
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