| 北京市怀柔区0～18个月婴幼儿早期教育效果研究 |
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| 引用本文： | 穆凤霞,孙春荣,付立平,田淑英,谢艳华,杜文杰,关宏岩.北京市怀柔区0～18个月婴幼儿早期教育效果研究[J].中国儿童保健杂志,2007,15(3):310-311. |
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| 作者姓名： | 穆凤霞 孙春荣 付立平 田淑英 谢艳华 杜文杰 关宏岩 |
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| 作者单位： | 1. 北京市怀柔区妇幼保健院,北京,101400
2. 北京首都儿科研究所,北京,100020 |
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| 摘 要： | 【目的】探讨早期教育对0~18个月正常婴幼儿体格潜能、智能发育的影响。【方法】选择2004年6月~2005年6月出生于怀柔区的正常足月新生儿60人,按照1∶1配对分组,分为实验组和对照组各30名。对实验组进行早期智能开发指导,两组小儿均参加儿童保健定期监测和指导。并于生后1岁、1.5岁用《0~6岁儿童神经心理发育量表》进行智能发育测查。【结果】体格发育主要指标(体重、身长)两组差异无显著性(P>0.05);实验组于1岁、1.5岁时发育商(developmental quotient,DQ)明显高于对照组。【结论】早期教育可以促进和提高婴幼儿的智能发育。
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| 关 键 词： | 婴幼儿 早期教育 智能发育 发育商 |
| 文章编号： | 1008-6579(2007)03-0310-02 |
| 修稿时间： | 2007年1月15日 |
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