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构建小学高段科学高效课堂策略研究
作者单位:
;1.福建省厦门市启明学校
摘 要:
小学科学是一门综合了生物、物理、化学、地理的学科,内容丰富,其中内容是小学生日常比较常见的现象和事物。在新教改的推行中,教师的课堂教学要注重高效课堂的构建,重视小学生的能力培养,课堂上要从教学理念和课堂高效策略进行积极的研究。
关 键 词:
小学高段科学
高效课堂
策略研究
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