浅谈语文阅读教学设计的根

在新课程背景下，我们在设计教学过程的信息系统时，除了要抓住基本的知识（狭义）信息以外，更要着重开辟心灵、情感、审美、生活等这些信息源。因为这些信息源有取之不尽的信息，并以其丰富多彩、充满个性和创造性为语文教学过程注入了蓬勃的生机和无穷的魅力。