校本选修课程中落实化学学科素养的课例研究——以化学课本资源二次开发《家庭酿酒工艺》为例 |
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引用本文: | 谢军云.校本选修课程中落实化学学科素养的课例研究——以化学课本资源二次开发《家庭酿酒工艺》为例[J].试题与研究:高中理科综合,2019(4):0010-0010. |
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作者姓名: | 谢军云 |
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作者单位: | 浙江省绍兴市上虞区崧厦中学 |
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摘 要: | 为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,优化育 人模式,推动普通高中多样化发展,全面提高普通高中学生综 合素质,2012年下半年浙江省深化普通高中课程改革选修课 程开始全面普及。为落实“立德树人”的教育根本任务、充分发 挥课程在人才培养中的核心作用,2016年下半年教育部正式 发布了对“中国学生发展核心素养”的征求意见稿,提出教学过 程中要培养学科核心素养。但是’在我校校本选修课实施过程 中,由于课程本身的特点,很多老师仅注重表面只为完成教学 任务’很少关注学生的各种能力的培养’更不用说培养学生的 学科核心素养了。如何在实施校本选修课程过程中进行学科 核心素养培养的研究显得很有必要,也是我们这一课题的研究 重点。
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关 键 词: | 化学素养 课本开发 |
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