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给语文课堂一瓣流水的声音
引用本文:袁涛.给语文课堂一瓣流水的声音[J].试题与研究:高中理科综合,2019(8):0007-0007.
作者姓名:袁涛
作者单位:安徽省六安市城南中学
摘    要:高考面前,由于语文成绩似难立竿见影,在学生们 的心目中日渐式微,不愿扎扎实实花时间,更不能静下心来阅 读和写作。如何激活课堂,如何基于学生素养基础之上搭建语 文素养,教师如何成长,这里作了一些细微的尝试,力图让语文 课堂能听到一瓣流水的声音。

关 键 词:学生素养  自主学习  提升自我  流水的声音
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