《纳税》教学设计 |
| |
引用本文: | 王莹.《纳税》教学设计[J].中国信息技术教育,2015(4):34-36. |
| |
作者姓名: | 王莹 |
| |
作者单位: | 湖北省武汉市武昌水果湖第二小学 |
| |
摘 要: | 创新整合点 将有关“纳税”的自主学习资源包、百分数练习题库等搜集到电子书包智慧课堂系统,学生通过运用电子书包自主学习纳税意义与作用,认识税率以及掌握应纳税额的计算方法。借助电子书包及教育云平台实现跨时间跨空间自主、合作、探究学习,在快捷、便利、高效的师生互动、生生互动中实现知识习得,能力提升,懂得信息技术不仅能改变生活,而且也改变了学习方式。
|
关 键 词: | 自主学习 生生互动 教材分析 知识习得 创新整合 信息技术 能力提升 人教版 计算应纳税额 免征额 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|