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《纳税》教学设计
引用本文:王莹.《纳税》教学设计[J].中国信息技术教育,2015(4):34-36.
作者姓名:王莹
作者单位:湖北省武汉市武昌水果湖第二小学
摘    要:创新整合点
  将有关“纳税”的自主学习资源包、百分数练习题库等搜集到电子书包智慧课堂系统,学生通过运用电子书包自主学习纳税意义与作用,认识税率以及掌握应纳税额的计算方法。借助电子书包及教育云平台实现跨时间跨空间自主、合作、探究学习,在快捷、便利、高效的师生互动、生生互动中实现知识习得,能力提升,懂得信息技术不仅能改变生活,而且也改变了学习方式。

关 键 词:自主学习  生生互动  教材分析  知识习得  创新整合  信息技术  能力提升  人教版  计算应纳税额  免征额
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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