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| 21世纪以来我国中小学数学变式教学研究的回顾与展望 | |
| 引用本文： | 徐凤旺,严虹.21世纪以来我国中小学数学变式教学研究的回顾与展望[J].中学数学杂志,2023(12):22-27. |
| 作者姓名： | 徐凤旺 严虹 |
| 作者单位： | 贵州师范大学数学科学学院 |
| 基金项目： | 2019年度国家社会科学基金项目“德育内容视阈下我国中小学理科课程的百年嬗变研究”(19BKS175)； |
| 摘 要： | 数学变式教学是独具中国特色的课堂教学方式.以中小学数学变式教学为研究对象，基于“中国知网”数据库平台关于中小学数学变式教学的相关文献，研究总结了中小学数学变式教学的概念、分类、价值、原则、流程、策略以及应用，并对未来发展进行展望：优化数学变式教学，满足不同学生的需要；加强对数学变式教学本质的把握，提升学生数学思维；将数学变式教学融入数学课堂教学设计，提升教学效率；正确把握数学变式教学的“度”. |
| 关 键 词： | 数学变式教学 回顾 展望 |
