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| 让数学知识回归学生生活 | |
| 引用本文： | 孙小利.让数学知识回归学生生活[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(2). |
| 作者姓名： | 孙小利 |
| 作者单位： | 江苏省赣榆县海头镇第二中心小学 |
| 摘 要： | 数学知识的获得离不开生活,"数学学习更离不开生活".新课程标准强调数学教学要"从学生已有的生活经验出发","使学生获得对数学知识的理解".数学知识的生活化,就是通过将数学教材中枯糙、脱离学生实际的数学知识还原,取之于学生生活实践并具有一定真实意义的数学问题,以此来沟通"数学与现实生活"的联系,激发学生学习数学的兴趣. |
| 关 键 词： | 教学 生活 回归 感悟 |
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