|
|||||
|
|
| 浅析4～5岁幼儿的家庭教育 | |
| 引用本文： | 刘爱云.浅析4～5岁幼儿的家庭教育[J].安阳师范学院学报,2003(4):20-22. |
| 作者姓名： | 刘爱云 |
| 作者单位： | 安阳师范学院,教育科学系,河南,安阳,455000 |
| 摘 要： | 许多研究材料表明4～5岁幼儿的心理发展比2～3岁时迅速得多。这个时期的幼儿不仅活泼好动，而且好奇心强，提问多，想象、思维等各方面能力都有了较大程度的提高，这就给家庭教育提出了更高的要求。本文试图从儿童心理发展的角度，对这个年龄阶段幼儿的家长提出一些粗浅的建议，希望对家长有所帮助。 |
| 关 键 词： | 幼儿 心理发展 家庭教育 身体健康 心理健康 |
| 文章编号： | 1671-5330-(2003)04-0020-03 |
| 修稿时间： | 2003年6月8日 |
On Family Education of Four to Five Year Old Children |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | Children psychology development family education |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
