高职计算机专业《Android移动应用开发》课程分层次小班化教学的探索与实践

一、目前课程现状 目前我校计算机专业《Android 移动应用开发》的教学中发现少数自学能力强,对软件开发比较感兴趣,爱钻研技术的同学对于目前现有的教学内容感觉难度太低,但是大多数同学反应课程教学的内容难度比较大,学习中遇到很多的问题.另外由于授课班级中学生人数较多,在课程教学中学生的问题无法及时得到教师的指导与解答,导致教学效果不尽如人意.因此需要通过改革该课程的教学模式,充分发挥学生的潜在能力,能够愉快地、创造性地学习.