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微信群在神经内科临床护理教学中的应用
引用本文:胡平,曾令琼,刘艳萍,何少玲.微信群在神经内科临床护理教学中的应用[J].中华医学教育探索杂志,2018,17(7):710.
作者姓名:胡平  曾令琼  刘艳萍  何少玲
作者单位:400016 重庆医科大学附属第一医院神经内科
摘    要:目的 探讨微信群应用于神经内科护理教学中的效果。方法 将神经内科159例护理本科实习生随机分为2组,对照组为传统方法带教,实验组在传统带教方法的基础上, 采用微信群辅助教学管理,5周实习结束后评价效果。采用SPSS 19.0进行t检验、卡方检验。结果 实验组护生出科时的理论成绩、技能操作分相对于入科时有所提高,差异有统计学意义(P<0.05);出科时实验组的理论成绩、技能操作及工作满意度得分分别为(86.86±5.31)、(97.10±1.07)、(93.56±1.52)分,均优于对照组(P<0.05),不良事件的发生频率(1.25%)明显低于对照组(8.86%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论 微信群有利于促进护理教学质量和学生的整体素质的提高,值得进一步推广。

关 键 词:微信群    神经内科    护理教学

Application of WeChat group in clinical nursing teaching of neurology department
Hu Ping,Zeng Lingqiong,Liu Yanping,He Shaoling.Application of WeChat group in clinical nursing teaching of neurology department[J].Chinese Journal of Medical Education Research,2018,17(7):710.
Authors:Hu Ping  Zeng Lingqiong  Liu Yanping  He Shaoling
Affiliation:Department of Neurology, the First Affiliated Hospital of Chongqing Medical University, Chongqing 400016, China
Abstract:
Keywords:
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