卫生士官教育中文化基础课程的定位和实施 |
| |
引用本文: | 许光军,蒋鹤生,李新伟,王希军,宋丽英.卫生士官教育中文化基础课程的定位和实施[J].白求恩军医学院学报,2009,7(6):407-408. |
| |
作者姓名: | 许光军 蒋鹤生 李新伟 王希军 宋丽英 |
| |
作者单位: | 白求恩军医学院,石家庄,050081 |
| |
摘 要: | 卫生士官是卫勤保障系统的重要技术力量。卫生士官职业素质的高低,直接影响到部队战斗力的巩固和提高,影响到我军卫勤建设的质量和水平。为了培养出具有良好职业素质的卫生土官,作为文化基础课的数学、物理、化学、英语等课程在教学观念、课程设置、教材建设、课程评价等方面应该如何定位和实施,如何找到与培养目标有效衔接的结合点,是我们需要研究解决的问题。本文基于四届卫生士官教学试验,探讨卫生士官教育中文化基础课程的定位和实施。
|
关 键 词: | 卫生士官 文化课程 士官教育 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|