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| 我院诊断学2003年教学效果评价与分析 | |
| 引用本文： | 雷家琼,陈羽,赵静.我院诊断学2003年教学效果评价与分析[J].遵义医学院学报,2004,27(3):317-318. |
| 作者姓名： | 雷家琼 陈羽 赵静 |
| 作者单位： | 遵义医学院附属医院,内科教研室,贵州,遵义,563003 |
| 摘 要： | 诊断学是运用基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门科学.是为医学生基础医学各门学科过渡到学习临床医学各科而设立的一门必修课1].但随着学校办学规模的扩大,教学层次逐渐增多,教学人员和临床基地的缺乏,使诊断学教学面临许多困难.为了较全面地了解诊断学的教学情况,我们于2003年对我院2001级本科同学进行问卷调查,并对结果进行分析. |
| 关 键 词： | 诊断学 教学效果 评价 分析 |
| 文章编号： | 1000-2715(2004)03-0317-02 |
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