PBL教学法在眼科教学中的应用

PBL教学法（problem-based learning）即以问题为基础的学习方法,由美国神经病学教授Barrows所创立PBL教学模式。对于眼科学而言,其课时偏少而内容却繁多,学生兴趣偏低,如何尽量使学生在有限的教学时间里掌握更多的专科临床知识,培养适应新世纪的高等医学实用型人才,是我们一直为之努力的目标。根据本校、本院的实际情况,在眼科教学中引入这一概念,改变原来传统的单一“说教式”或“灌输式”见习带教教学法,取得了较好的成果。