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"思想道德修养"课知行结合教学方法初探
引用本文:郭建新."思想道德修养"课知行结合教学方法初探[J].思想理论教育导刊,2001(12):30-32.
作者姓名:郭建新
作者单位:南京审计学院,德育教研室,江苏,南京,210029
摘    要:在"思想道德修养"课教学改革中运用知行结合的方法,有助于解决课程理论说服力滞后及与实践相脱节的不足.在教学中进行知行结合方法的探索,应根据大学生培养的实际需要.

关 键 词:思想道德修养  教学方法  知行结合
文章编号:1009-2528(2001)12-0030-03
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