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| 如何在探索学习中指导学生进行探究 | |
| 引用本文： | 朱小霞.如何在探索学习中指导学生进行探究[J].学生之友(小学版),2012(22):81-81. |
| 作者姓名： | 朱小霞 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县桃园小学 |
| 摘 要： | 自主探究学习是新课程提倡的理念之一，学生的数学学习活动应当是一个生动、活泼而富有个性的过程。而现行的探究性学习很少去研究学生在自主探究过程中的差异性。对某些学生在发现问题、提出问题、解决问题的过程中缺乏个别化指导、分层指导，那么作为教师的我们应怎样在学生探索学习中做到因材施教呢？ |
| 关 键 词： | 自主探究学习 学生 探究性学习 学习活动 提出问题 因材施教 教师 |
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