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| 小学数学概念复习的教学策略 | |
| 引用本文： | 朱希萍.小学数学概念复习的教学策略[J].小学教学设计,2010(5). |
| 作者姓名： | 朱希萍 |
| 作者单位： | 浙江临海市临海小学; |
| 摘 要： | 小学数学的概念分布在各个知识领域中,这些概念根据学生的接受程度和思维特点,用不同的方式进行揭示。有的概念是正式定义的,有的则是通过具体的描述、举例的方法或直观渗透给出的,还有一些原始概念既不定义,也不描述,而是作为口语或常识应用的。 |
| 关 键 词： | 思维特点 本质属性 小学数学 了解学生 复习课 掌握概念 概念意象 原始概念 知识网络 概念网 |
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