浅谈哲学课教学兴趣的激发

学习兴趣是学习动机中最现实、最活跃的心理成份,它是推动学习者认识世界,探索未知的动力之一。当学生对学习发生兴趣时,便积极主动,心情愉快、精神专注地投入学习;反之,没有兴趣,学习就陷入被动,食而不化,甚至产生逆反心理和敌对情绪。可见,兴趣和学习的效果与能力的发展有着非常密切的关系。所以课堂教学中必须重视学生学习兴趣的激发。