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| 利用置换思想解应用题 | |
| 引用本文： | 闫瑞利.利用置换思想解应用题[J].小学教学研究,2003(6):29-30. |
| 作者姓名： | 闫瑞利 |
| 作者单位： | 安徽灵璧县实验小学 |
| 摘 要： | 有些应用题数量关系比较隐蔽，难以建立数量之间的联系，或数量关系抽象，无从下手，这时，可先假设某一数量与另一数量相等，使题目明朗化、简单化，从而找到对应关系，使问题得到解决。例1摇某校三、四、五年级共有学生404人，三年级比四年级少6人，五年级比四年级多8人。三个年级各有多少人?［分析］以四年级人数为标准。已知三年级比四年级少6人，假设三年级人数和四年级人数同样多，那么三年级就要增加6人，三个年级的总人数也要增加6人，即(404+6)人。又知五年级比四年级多8人，假设五年级人数和四年级同样多，那么五年级人数就要减少… |
| 关 键 词： | 置换思想 应用题 小学 数量关系 数学 |
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