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浅谈高考数学第二轮复习的教学模式
引用本文:
霍闻涛.浅谈高考数学第二轮复习的教学模式[J].甘肃教育,2012(18):84.
作者姓名:
霍闻涛
作者单位:
甘谷县第六中学
摘 要:
一、专题复习课的教学模式要以提升学生的综合能力为主,兼顾对知识的综合应用与拓展。既要与第一轮复习接轨,又不能成为第一轮复习的重复再现。要把后期复习看成是第一轮复习的深化与提升,要精选例题和习题,每一道题都要有明确的功能指向。
关 键 词:
数学教学
高考
复习
教学模式
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