| 高校课程考试管理实证分析 |
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| 引用本文： | 黄燕妮.高校课程考试管理实证分析[J].湖南文理学院学报(社会科学版),2008,33(4):138-140. |
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| 作者姓名： | 黄燕妮 |
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| 作者单位： | 湖南农业大学期刊社,湖南长沙410128 |
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| 摘 要： | 高校课程考试的目的在于检查学生的学习效果及教师的教学效果.根据目前高校课程的实际情况,我们从学生对当前高校课程考试组织形式的态度、学生对当前高校课程考试管理现状的态度、学生对高校课程考试命题范围的认可度这三个方面对调查问卷进行了分析,并指出当前高校课程考试管理主要存在着管理目标错位、考前管理缺失、考试形式单一、评分机制不严谨、学生参与不够这五个方面的问题.
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| 关 键 词： | 高校课程考试管理 调查 主要问题 |
The Positivist Analysis of Course Examinations Management of University in China |
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| HUANG Yan-ni.The Positivist Analysis of Course Examinations Management of University in China[J].Journal of Hunan University of Arts and Science:Social Science Edition,2008,33(4):138-140. |
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| Authors: | HUANG Yan-ni |
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